Europejski Dzień Języków Obcych 2026

 „Jeden hymn – wiele języków. Europa w rytmie muzyki”

13 marca 2026 r. w Publicznej Szkole Podstawowej nr 6 im. Pawła Kamińskiego w Sokołowie Podlaskim odbyły się obchody Europejskiego Dnia Języków Obcych (EDJO). Tegoroczne wydarzenie miało szczególny, jubileuszowy charakter — wpisało się w obchody 125. rocznicy urodzin patrona szkoły oraz nawiązywało do 70-lecia Konkursu Piosenki Eurowizji, który stał się motywem przewodnim uroczystości.

Celem wydarzenia było podkreślenie, że języki obce łączą ludzi ponad granicami, a muzyka jest uniwersalnym językiem porozumienia. Obchody EDJO stały się okazją do wspólnego świętowania różnorodności kulturowej Europy, rozwijania kompetencji językowych uczniów oraz integracji całej społeczności szkolnej.

Uroczysta inauguracja – hymn szkoły w wielu językach

Najbardziej symbolicznym momentem obchodów było wspólne, wielojęzyczne wykonanie hymnu szkoły. Uczniowie przez kilka tygodni przygotowywali się do zaśpiewania pierwszej zwrotki hymnu przetłumaczonej na języki obce nauczane w naszej szkole: angielski, niemiecki, rosyjski i francuski, z dbałością o zachowanie sensu poetyckiego tekstu, rytmu oraz zgodności z linią melodyczną utworu.

Podczas uroczystości hymn wybrzmiał najpierw w języku polskim, a następnie w językach obcych. Wspólne wykonanie stało się pięknym symbolem jedności szkolnej społeczności oraz dowodem na to, że różnorodność językowa może harmonijnie współbrzmieć.

Wydarzenie to było również naszą „językową” kontrybucją w obchody jubileuszu patrona szkoły i zapowiedzią działań realizowanych w ramach projektu „Sięgamy do korzeni”, którego celem jest przybliżenie uczniom postaci Pawła Kamińskiego jako realnego człowieka, silnie zakorzenionego w historii lokalnej.

Muzyczna podróż po Europie – koncert orkiestry

Kolejnym punktem programu był koncert Orkiestry Dętej Ochotniczej Straży Pożarnej z Siemiatycz pod batutą pana Michała Soszki — dyrygenta orkiestry i nauczyciela muzyki w naszej szkole.

Orkiestra przeniosła publiczność w świat znanych europejskich przebojów, tworząc niezwykłą atmosferę wspólnego muzykowania. Koncert był nie tylko wydarzeniem artystycznym, ale również żywą lekcją kultury europejskiej oraz okazją do rozwijania wrażliwości muzycznej uczniów.

Konkurs „Eurowizja w SP6!”

Ważnym elementem obchodów był szkolny konkurs muzyczny „Eurowizja w SP6!”, inspirowany historią Konkursu Piosenki Eurowizji. Uczniowie zaprezentowali swoje umiejętności wokalne i sceniczne w występach solowych oraz zespołowych, przygotowując barwne interpretacje eurowizyjnych przebojów.

Przesłuchania konkursowe odbyły się 10 marca, ogłoszenie wyników wraz z występami laureatów miało miejsce podczas koncertu finałowego 13 marca, zaś wręczenie nagród – 25 marca.

Koncertowi towarzyszyły ogromne emocje – publiczność reagowała bardzo entuzjastycznie, a młodzi artyści zaprezentowali wysoki poziom artystyczny, odwagę sceniczną oraz wielką muzyczną pasję.

Jury konkursowe wyłoniło laureatów miejsc I–III oraz Nagrodę Specjalną Pani Dyrektor Grażyny Murawskiej za najlepsze wykonanie wokalne, której laureat otrzymał możliwość profesjonalnego nagrania utworu w studiu nagrań. Publiczność zgromadzona na przesłuchaniach konkursowych miała możliwość oddania swojego głosu na najlepszy jej zdaniem utwór – w ten sposób przyznana została Nagroda Publiczności.

Laureaci konkursu

I miejsce (ex aequo):

• Dancesing – Agata Piotrowicz (5C) i Zuzanna Koszewska (5B) – piosenka „Ce monde”
• Michalina Kozłowska (5B) – piosenka „Bridges”

II miejsce (ex aequo):

• Jan Romański (5C) – piosenka „Espresso Macchiato”
• Róża Olędzka (5B) – piosenka „Save your kisses for me”

III miejsce (ex aequo):

• Amanda Gromek (6A) – piosenka „Snap”
• Swajlandia – Jakub Grzelak, Mateusz Krasnodębski, Jakub Matłacz, Rafał Mieczkowski, Miłosz Zalewski (7B) –  piosenka „Espresso Macchiato”

Nagrody specjalne

Nagroda Specjalna Pani Dyrektor Grażyny Murawskiej za najlepsze wykonanie wokalne (nagranie w profesjonalnym studiu) – Jan Romański (5C)

Nagroda Publiczności – zespół Swajlandia

Konkurs dostarczył uczestnikom i widzom ogromnych emocji, a występy młodych artystów udowodniły, że pasja do muzyki i języków obcych może przynosić imponujące efekty.

Bransoletki Przyjaźni – muzyka, języki i wspólne chwile

Podczas wydarzenia uczniowie mogli również wziąć udział w działaniach integracyjnych, tworząc Bransoletki Przyjaźni. Na specjalnie przygotowanych stoiskach powstawały kolorowe bransoletki z hasłami w różnych językach, wcześniej wybranych przez każdego ucznia.

Aktywność ta sprzyjała budowaniu relacji rówieśniczych, rozwijała kreatywność uczniów i stanowiła piękne podkreślenie idei europejskiej wspólnoty, współpracy i przyjaźni ponad językowymi granicami.

Wspólne święto języków i muzyki

Europejski Dzień Języków Obcych w naszej szkole pokazał, że nauka języków może być fascynującą przygodą, a muzyka stanowi doskonałą przestrzeń do budowania wspólnoty. Był to dzień pełen radości, wzruszeń, artystycznych wrażeń i dumy z talentów naszych uczniów.

📸 Zachęcamy do obejrzenia galerii zdjęć z obchodów Europejskiego Dnia Języków Obcych i ponownego przeżycia tych niezwykłych chwil!